郴州鐵路職業(yè)技術學校招生
2023-01-25 來自: 衡陽湘南博遠職業(yè)學校 瀏覽次數(shù):524
衡陽湘南博遠職業(yè)學校為您提供郴州鐵路職業(yè)技術學校招生相關信息,通過學校管理體制改革和分配制度改革,努力提高教師隊伍整體素質(zhì)。在學生管理工作上,堅持依法治校、以德治校的原則。在辦人民滿意教育方面,堅持以人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心。學校實行全封閉式教育管理,把提高青少年思想道德素質(zhì)作為辦好人民滿意的普通高中和高等職業(yè)院校的根本任務。鐵路職業(yè)學校堅持以就業(yè)為導向,不斷提高學生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力;堅持以培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)技能型人才為辦學宗旨。通過實施畢業(yè)生就業(yè)工程,積極開展職前培訓、職后跟蹤和技能鑒定。
郴州鐵路職業(yè)技術學校招生,學校擁有一支設置合理、教師素質(zhì)高、管理水平優(yōu)良的教師隊伍和一大批具有豐富實踐經(jīng)驗和較高綜合素質(zhì)的教育工作者。學校在教育教學改革中,注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力和創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才,并積極引進的管理經(jīng)驗與方法。在辦學思想上堅持以人為本,以服務為宗旨;堅持德智體美發(fā)展。學校始終堅持以就業(yè)為導向,以市場需求為導向,以提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標。在人才培養(yǎng)方面,堅持把就業(yè)作為首要任務;堅持以就業(yè)定質(zhì)量、定規(guī)模、定層次的原則;堅持把教書育人作為根本出發(fā)點;堅持把提高畢業(yè)生質(zhì)量作為根本任務。在培養(yǎng)方式上,堅持以就業(yè)為導向,積極開展多種形式的教學改革。
學院堅持教書育人、管理育人、服務育人,以培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要的高素質(zhì)專門技術和管理人才為目標,把提升教師的職業(yè)道德水平作為辦學工作的根本任務來抓。在內(nèi)涵發(fā)展上,堅持以培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要的高層次創(chuàng)新型科技拔尖創(chuàng)新型專門人才為目標。我們始終把提高學校辦學效益作為辦好人民滿意教育之本。通過加強師資隊伍培養(yǎng)、管理與服務,努力使每一位教職員工都成為的人才。我們始終把加快發(fā)展作為辦好人民滿意的教育之本。嚴格執(zhí)行課程計劃。學校根據(jù)學生的實際情況和特長,制定出相應的教學計劃。
鐵路中等專業(yè)學校好不好,在教育教學中注重提高課堂教育質(zhì)量。我們始終把培養(yǎng)高素質(zhì)的人才作為辦學的出發(fā)點和落腳點。我們始終把提升師資隊伍素質(zhì)作為辦好人民滿意的教育之本。通過加強師德建設和學風建設,不斷提高教職工的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和業(yè)務能力。鐵路職業(yè)學校采用低起點,小坡度,快節(jié)奏的教學思路,在課堂教學中,根據(jù)不同層次的學生需求,調(diào)整教學內(nèi)容的深淺程度,習題配置的難度和題量,力爭使學校學生人人有收獲,為更好提生能力,衡鐵運校打造強大的師資團隊,構(gòu)建了完整的培養(yǎng)模式,學校實行封閉式和7S管理。
堅持教育教學與職業(yè)技術教育緊密結(jié)合,注重培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。堅持走出去辦學,走進國內(nèi)外企業(yè)和科研機構(gòu),積較開展實踐性、創(chuàng)造性的教育活動。在實際工作中不斷加大師資力量建設力度。堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路,注重提高教師隊伍素質(zhì)和學生綜合素質(zhì)。在人才培養(yǎng)上,該校堅持以市場需求為導向。該校在招生中,注重學生的實踐能力和就業(yè)能力。在畢業(yè)設計時,堅持以就業(yè)為導向,把握學生發(fā)展方向和專長。該校的畢業(yè)設計主要有三個特點首先是針對性強。學校以培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神、能力和實踐能力的復合型、應用型、技術型人才為主導。
學校在教育質(zhì)量上有著良好的口碑,學生就業(yè)率穩(wěn)居同類學校前列。在人才培養(yǎng)方案上堅持以就地為主,按照市場需求來設計課程;按照專家指導與社會需求相結(jié)合的原則。堅持以市場需求為導向,以就業(yè)為導向的培養(yǎng)方案。在畢業(yè)生就業(yè)指導方式上堅持按分類指導、以就地服務與社會需求相結(jié)合的原則。鐵道交通運營管理主要研究鐵路運輸設備、鐵路運輸規(guī)章、鐵路運輸組織、鐵路站場及樞紐、鐵路運輸調(diào)度指揮等方面的基本知識和技能,進行鐵路列車調(diào)度、乘和貨物運輸管理等。職業(yè)學校培養(yǎng)適應高鐵、城市軌道、高速公路等交通運輸行業(yè)。