郴州中職學(xué)校哪個(gè)學(xué)校好,中職技校初中招生
2023-04-13 來(lái)自: 衡陽(yáng)湘南博遠(yuǎn)職業(yè)學(xué)校 瀏覽次數(shù):180
衡陽(yáng)湘南博遠(yuǎn)職業(yè)學(xué)校帶您一起了解郴州中職學(xué)校哪個(gè)學(xué)校好的信息,學(xué)校的教育理念是以培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求、具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力、能夠在上立足的高素質(zhì)人才為目標(biāo),以提生綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為核心,堅(jiān)持走產(chǎn)業(yè)化道路。該校擁有國(guó)內(nèi)的計(jì)算機(jī)教育基地,具備了完善的教學(xué)、實(shí)踐和科研設(shè)施,并與國(guó)外院校開(kāi)展合作辦學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持“德育為首、升I學(xué)為重、就業(yè)為旨”的辦學(xué)理念,秉持“為了學(xué)生發(fā)展”的初心。近年來(lái),學(xué)校辦學(xué)條件逐步完善,教學(xué)質(zhì)量顯著提升,各類競(jìng)賽、各項(xiàng)評(píng)比均位于同類學(xué)校前茅,衡陽(yáng)湘南遠(yuǎn)職業(yè)學(xué)校擁有校內(nèi)航空高鐵實(shí)訓(xùn)館、各類專I業(yè)課實(shí)訓(xùn)室、電商直播學(xué)院等高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)設(shè)施設(shè)備,實(shí)行全封閉式準(zhǔn)軍事化管理。
郴州中職學(xué)校哪個(gè)學(xué)校好,職業(yè)學(xué)校招收的學(xué)生,須是在普通高中階段取得我國(guó)承認(rèn)的職業(yè)資格證書(shū)并由勞動(dòng)保障行政部門(mén)認(rèn)可、授予相應(yīng)資質(zhì)的人員從事職業(yè)技能鑒定工作。公辦職業(yè)學(xué)校是指經(jīng)政府有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn),實(shí)施全日制中等職業(yè)教育的各類學(xué)校。該校是指由我國(guó)認(rèn)可的具有獨(dú)立法人資格,并按照我國(guó)規(guī)定設(shè)立的具有獨(dú)立法人資格、并依照法律、行政法規(guī)和本章程進(jìn)行管理。該校擁有的教學(xué)設(shè)施和的管理體制,并具備了較強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)能力,學(xué)生在這里完成了大量基礎(chǔ)課程和實(shí)踐活動(dòng),為適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)人才需求,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要而又符合當(dāng)前社會(huì)需要的各類人才,該校為企事業(yè)單位和高等學(xué)校的用人單位提供了廣闊的就業(yè)空間。
職業(yè)中專全稱職業(yè)中等院校,和高中一樣的層次學(xué)歷,招生列入統(tǒng)招計(jì)劃中,學(xué)歷在本省甚至全國(guó)范圍內(nèi)都承認(rèn),畢業(yè)后頒發(fā)由省教育廳驗(yàn)印的普通中專畢業(yè)證。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生相比普高的學(xué)生,在技能方面比普高的學(xué)生更有優(yōu)勢(shì),倘若兩者競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)性比較強(qiáng)的公司職位,招聘人員更樂(lè)意聘用職專的學(xué)生。中職學(xué)校教學(xué)形式靈活,學(xué)生根據(jù)興趣選課程;學(xué)習(xí)多以動(dòng)手操作、個(gè)人感興趣的技能訓(xùn)練、活動(dòng)、外出參觀、到大中型企業(yè)實(shí)習(xí)等教學(xué)形式為主;初中畢業(yè)后選擇中職院校確實(shí)可以學(xué)會(huì)一門(mén)謀生的技術(shù),而且在畢業(yè)后同學(xué)們也都成年了,可以直接參加工作,賺錢(qián)養(yǎng)家減輕壓力,當(dāng)然,現(xiàn)在對(duì)于中職院校就學(xué)生的補(bǔ)貼政策還是非常不錯(cuò)的,有的地方甚至連學(xué)費(fèi)都不需要繳納。
該校的職業(yè)教育課程設(shè)置應(yīng)該與我國(guó)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、人才培養(yǎng)質(zhì)量相結(jié)合。學(xué)校的職業(yè)教育課程設(shè)置應(yīng)該與社會(huì)需要相結(jié)合。該學(xué)校在教材建設(shè)方面,應(yīng)當(dāng)注重職業(yè)技術(shù)教育的基本知識(shí)和技能訓(xùn)練,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;同時(shí)要注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)。在職業(yè)中專,以技能實(shí)踐為主,而文化課卻是次要的,因?yàn)槁殬I(yè)中專對(duì)學(xué)生的要求是具有能直接從事某一職業(yè)(工種)的技術(shù)理論知識(shí)、知識(shí)和操作技能;對(duì)于與本有關(guān)的文化課,要具有相當(dāng)于普通高中的水平。學(xué)生畢業(yè)后可以很快的融入到社會(huì)中,而那些普通高中出來(lái)的學(xué)生由于沒(méi)有實(shí)踐能力,可能會(huì)落后職業(yè)高中的學(xué)生一些。
中職技校初中招生,在人才培養(yǎng)方面,堅(jiān)持把就業(yè)作為首要任務(wù);堅(jiān)持以就業(yè)定質(zhì)量、定規(guī)模、定層次的原則;堅(jiān)持把教書(shū)育人作為根本出發(fā)點(diǎn);堅(jiān)持把提高畢業(yè)生質(zhì)量作為根本任務(wù)。在培養(yǎng)方式上,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,積極開(kāi)展多種形式的教學(xué)改革;堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,不斷提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力;堅(jiān)持以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技能型人才為辦學(xué)宗旨。學(xué)校始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標(biāo)。
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