永州職校怎么報(bào)名
2023-04-29 來(lái)自: 衡陽(yáng)湘南博遠(yuǎn)職業(yè)學(xué)校 瀏覽次數(shù):148
衡陽(yáng)湘南博遠(yuǎn)職業(yè)學(xué)校為您介紹永州職校怎么報(bào)名相關(guān)信息,學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本,關(guān)心教師,愛護(hù)教師,尊重教師。學(xué)校堅(jiān)持每年召開一次教職工代表大會(huì)、全體黨員大會(huì)和工會(huì)代表大會(huì);每?jī)赡昱e辦一次職工業(yè)余文化藝術(shù)節(jié)。他們還注重培養(yǎng)青少年的民族精神和集體主義觀念。學(xué)校始終把培養(yǎng)人才作為自己的職責(zé)和使命。學(xué)校始終把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高層次創(chuàng)業(yè)型人才作為重要任務(wù)來(lái)抓。在辦學(xué)思想上堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向。始終貫徹就業(yè)、創(chuàng)業(yè)第二、服務(wù)社會(huì)的宗旨。積極開拓招生市場(chǎng),不斷完善畢業(yè)生培養(yǎng)機(jī)制。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,積極開展創(chuàng)業(yè)教育、技能培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)等工作。通過(guò)實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì),使學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)層次躍上新臺(tái)階。
永州職校怎么報(bào)名,中職學(xué)校堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向,根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn),開設(shè)多種課程。只要確定了自己的人生目標(biāo),學(xué)生就可以選到滿意的、喜歡的課程,可以成就美好的人生夢(mèng)想。學(xué)校是一所集研究與實(shí)踐為一體的綜合性職業(yè)高中,具備較強(qiáng)的師資力量和良好辦學(xué)條件。職業(yè)學(xué)校招收的畢業(yè)生,須具備高中畢業(yè)或相當(dāng)于同等水平、能勝任本專科課程的基本技能。職業(yè)學(xué)校要按照我國(guó)有關(guān)規(guī)定,實(shí)行學(xué)制、學(xué)分和教材三大制度,并根據(jù)招生計(jì)劃的需求,在招生簡(jiǎn)章中公開招收擇校生。對(duì)符合條件的民辦學(xué)校畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)到當(dāng)?shù)卣徒胛榉F(xiàn)役。
學(xué)院堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人,以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的高素質(zhì)專門技術(shù)和管理人才為目標(biāo),把提升教師的職業(yè)道德水平作為辦學(xué)工作的根本任務(wù)來(lái)抓。在內(nèi)涵發(fā)展上,堅(jiān)持以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的高層次創(chuàng)新型科技拔尖創(chuàng)新型專門人才為目標(biāo)。學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,教師隊(duì)伍中具有大專以上學(xué)歷的占90%,學(xué)校的辦學(xué)理念是以人為本,服務(wù)為宗旨,堅(jiān)持以質(zhì)量求生存、以規(guī)模求發(fā)展、以品牌求發(fā)展,堅(jiān)持教書育人,為社會(huì)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人,堅(jiān)持依法治校,嚴(yán)格執(zhí)行的法律法規(guī),堅(jiān)持開拓進(jìn)取,在教育改革中不斷創(chuàng)新,我們要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下創(chuàng)造出更加的教師隊(duì)伍。
學(xué)校有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)生在校期間獲得了良好的成績(jī)。學(xué)校始終以人才強(qiáng)校為目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平為核心,堅(jiān)持面向基礎(chǔ)、服務(wù)大局、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的方針。以人才培養(yǎng)為中心,堅(jiān)持教師化、職業(yè)化發(fā)展的方向。學(xué)校以培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神、能力和實(shí)踐能力的復(fù)合型、應(yīng)用型、技術(shù)型人才為主導(dǎo)。學(xué)生畢業(yè)后將成為企業(yè)的技術(shù)骨干或管理者,并可以參加或省部級(jí)項(xiàng)目的攻關(guān)和開發(fā)。在教學(xué)上,學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為根本任務(wù)。學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標(biāo),不斷加大對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化工作的投入。
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