湖南航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生,航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么報名

衡陽湘南博遠職業(yè)學(xué)校帶您一起了解湖南航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生的信息,目前，該校已開設(shè)了航空乘務(wù)員、機場安檢員和機艙服務(wù)與安全管理等課程，學(xué)院的畢業(yè)生均能勝任各種工作崗位。該校的畢業(yè)生，將在航空公司從事空中乘務(wù)員工作。據(jù)了解，我國現(xiàn)有飛行學(xué)歷教育培養(yǎng)體系為民航院校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院和專科學(xué)校三級培養(yǎng)體系。航空學(xué)校擁有一支由教授、副教授組成的教師隊伍，并配備了一批國內(nèi)外的航空設(shè)計人才。在校生近萬人。學(xué)校擁有水平較高的現(xiàn)代化的教學(xué)和科研設(shè)施，建立了完善的多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化實驗室。航空學(xué)校的教師具有較高的科研水平，并在國內(nèi)外上享有較高聲譽。

湖南航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生,在課程內(nèi)容上，將結(jié)合中國國情,突出民族特色。在培訓(xùn)形式上，將突出民航服務(wù)禮儀，旅服務(wù)技能，安全管理和職業(yè)道德等內(nèi)容。在培訓(xùn)時間上，將根據(jù)學(xué)員的實際情況靈活掌握。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，將突出民航業(yè)務(wù)技能。在課程內(nèi)容上,將結(jié)合民航業(yè)務(wù)技能、職業(yè)道德及法律法規(guī)進行系統(tǒng)培訓(xùn)。在教學(xué)方法上，堅持面向市場、貼近社會需求、面向航空服務(wù)的辦學(xué)宗旨，不斷提高建設(shè)水平和辦學(xué)層次；堅持以社會需求為導(dǎo)向，不斷提升建設(shè)水平。通過實踐檢驗和總結(jié)，我校將努力探索符合民用航空事業(yè)發(fā)展需要的新途徑、新方法。

學(xué)校以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力、適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)勞動者為辦學(xué)目標，堅持走中國特色的社會主義民族教育道路。學(xué)校堅持以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力、適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才為辦學(xué)目標，堅持走中國特色的社會主義民族教育道路。通過舉辦這些培訓(xùn)班，提升我校航空服務(wù)人員的整體綜合素質(zhì)。同時，還將舉辦航空服務(wù)技能大賽、飛行員技能競賽、航空公司培訓(xùn)等活動。為了提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和飛行員技術(shù)水平，促進學(xué)生全方面發(fā)展，根據(jù)學(xué)校實際情況和本人特點制定本規(guī)劃。

航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么報名,根據(jù)本規(guī)劃，學(xué)校將以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和適應(yīng)未來飛行需要的航空技術(shù)人才為目標，在教學(xué)、科研、管理和后勤服務(wù)方面做出重大改革，并逐步形成一套符合本校實際的教育教學(xué)體制。根據(jù)學(xué)生發(fā)展狀況及特點確定方向。按照方向分層次開設(shè)。根據(jù)學(xué)生的特點和個性，在教學(xué)內(nèi)容上突出實踐能力，注重實用技能培養(yǎng)。主要課程飛行器維護、機載設(shè)備及其維護、航空器使用與管理、機場安全與服務(wù)等。學(xué)制3年。培養(yǎng)目標本培養(yǎng)具備較強的職業(yè)能力，熟練掌握現(xiàn)代飛行器及其維修保養(yǎng)相關(guān)的基本知識，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)。主要課程飛行器維護、機載設(shè)備及其維護、機載設(shè)備及其維修保養(yǎng)等。

空乘專業(yè)學(xué)校招生,該校的教育思想是立足本職崗位創(chuàng)新發(fā)展。以提生的綜合素質(zhì)為目標，以培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型人才為宗旨。堅持以服務(wù)于國防和民航事業(yè)發(fā)展為己任，不斷提生的就業(yè)能力。一方面加大對航空公司在職教師的培訓(xùn)力度；另一方面積極開展各項社會實踐活動。學(xué)校通過對外合作與交流等多種渠道，加強國內(nèi)外合作與交流。學(xué)校先后與美國、日本、韓國、俄羅斯等我國和地區(qū)開展了多種形式的合作與交流。學(xué)校還積極探索教育改革和發(fā)展的新途徑，創(chuàng)造性地開辦了以航空運輸為主業(yè)，以高等教育為主體的航空運輸。