湘潭鐵路中等專業(yè)學(xué)校怎么樣,高鐵乘務(wù)學(xué)校怎么樣

衡陽(yáng)湘南博遠(yuǎn)職業(yè)學(xué)校帶您一起了解湘潭鐵路中等專業(yè)學(xué)校怎么樣的信息,堅(jiān)持教育教學(xué)與職業(yè)技術(shù)教育緊密結(jié)合，注重培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。堅(jiān)持走出去辦學(xué)，走進(jìn)國(guó)內(nèi)外企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)，積較開展實(shí)踐性、創(chuàng)造性的教育活動(dòng)。在實(shí)際工作中不斷加大師資力量建設(shè)力度。堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，注重提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和學(xué)生綜合素質(zhì)。該校在教學(xué)過程中堅(jiān)持以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為核心，通過開展課題研究，引進(jìn)國(guó)外水平較高教材和資源，開設(shè)了一系列創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，如高中階段英語(yǔ)四級(jí)考試的命題、理解等；我校在教學(xué)過程當(dāng)中堅(jiān)持以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為核心，通過開展課程設(shè)置上的調(diào)整。這些都是為了提升高考質(zhì)量。

通過學(xué)校管理體制改革和分配制度改革，努力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。在學(xué)生管理工作上，堅(jiān)持依法治校、以德治校的原則。在辦人民滿意教育方面，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心。學(xué)校實(shí)行全封閉式教育管理，把提高青少年思想道德素質(zhì)作為辦好人民滿意的普通高中和高等職業(yè)院校的根本任務(wù)。學(xué)校堅(jiān)持教育、科研、管理相結(jié)合的辦學(xué)思路，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神為根本，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為目標(biāo)，實(shí)施了以課程改革和人才培養(yǎng)模式改革為的教育教學(xué)改革。學(xué)校組織全體教職工開展了以鐵路建設(shè)與管理、鐵路工人技術(shù)操作和技能培訓(xùn)為主要內(nèi)容的職業(yè)技能大練兵，通過集中培訓(xùn)，使廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)新時(shí)期鐵路建設(shè)與管理的認(rèn)識(shí)，提高了自身素質(zhì)。

湘潭鐵路中等專業(yè)學(xué)校怎么樣,通過多種形式的職業(yè)道德培訓(xùn)，使一大批青年教師脫穎而出，涌現(xiàn)出了許多的人才。在辦學(xué)方針上堅(jiān)持以德立校。我們堅(jiān)持把德育作為辦學(xué)的靈魂。教育是一個(gè)民族興衰成敗的重要標(biāo)志。我們把德育作為學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。堅(jiān)持以德育促進(jìn)發(fā)展。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。在教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)方面取得了顯著成績(jī)，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。學(xué)校以人才培養(yǎng)為根本，立足于社會(huì)需求，立足于科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)進(jìn)步。積極推行素質(zhì)教育。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的原則，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等職業(yè)教育。

21世紀(jì)是一個(gè)鐵路高速發(fā)展的時(shí)代，高鐵、地鐵飛速發(fā)展造成人才缺口。另外,相關(guān)數(shù)據(jù)顯示80%的鐵路人才都以學(xué)校培養(yǎng)為主來完成職業(yè)生涯中的起點(diǎn)。借助“一帶一路”戰(zhàn)略的推進(jìn)，中國(guó)軌道交通特別是高鐵，將迎來更加廣闊的施展空間和更大的舞臺(tái)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，可以根據(jù)自己的興趣愛好和特長(zhǎng)來選擇，而且這些的考試內(nèi)容與學(xué)校教育目標(biāo)有一些的關(guān)系。這樣就避免了一些不必要的浪費(fèi)。在課程設(shè)置上，也采用了相應(yīng)措施。比如在教學(xué)中加入多媒體教材；在教材編寫上加強(qiáng)對(duì)新課程理念、方法等知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用。

學(xué)校不斷加大教育改革與創(chuàng)新力度，努力打造適應(yīng)社會(huì)需求和市場(chǎng)需要的特色。學(xué)校堅(jiān)持面向社會(huì)辦學(xué)宗旨。堅(jiān)持以學(xué)生為本，以服務(wù)為宗旨。堅(jiān)持面向市場(chǎng)辦學(xué)，積極開展就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)技能鑒定、技術(shù)人員培訓(xùn)等工作。學(xué)校堅(jiān)持以德育人、以德治校、依法治教，注重對(duì)青年教師進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育。中職學(xué)校堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，開設(shè)多種課程。只要確定了自己的人生目標(biāo)，學(xué)生就可以選到滿意的、喜歡的課程，可以成就美好的人生夢(mèng)想。學(xué)校是一所集研究與實(shí)踐為一體的綜合性職業(yè)高中，具備較強(qiáng)的師資力量和良好辦學(xué)條件。該校擁有的教學(xué)設(shè)施和的管理體制，并具備了較強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)能力。

高鐵乘務(wù)學(xué)校怎么樣,在教育教學(xué)中注重提高課堂教育質(zhì)量。我們始終把培養(yǎng)高素質(zhì)的人才作為辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們始終把提升師資隊(duì)伍素質(zhì)作為辦好人民滿意的教育之本。通過加強(qiáng)師德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷提高教職工的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。堅(jiān)持走創(chuàng)新發(fā)展之路，加強(qiáng)教育教學(xué)改革。在課程建設(shè)中，嚴(yán)格按照我國(guó)規(guī)定編寫、使用、推廣新課程標(biāo)準(zhǔn)。積較開辟校際交流與合作的途徑。堅(jiān)持以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求為目標(biāo)。堅(jiān)持面向基層，面向?qū)嶋H。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作探究、團(tuán)隊(duì)協(xié)作為核心，以實(shí)踐教育為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，通過課堂教育與課外活動(dòng)相結(jié)合，形成多層次、多方面的人才培養(yǎng)模式。