衡陽(yáng)鐵路職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)一年多少
2022-10-15 來(lái)自: 衡陽(yáng)湘南博遠(yuǎn)職業(yè)學(xué)校 瀏覽次數(shù):154
衡陽(yáng)湘南博遠(yuǎn)職業(yè)學(xué)校帶您一起了解衡陽(yáng)鐵路職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)一年多少的信息,學(xué)院堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量是主要生命線,把提高教師的綜合素質(zhì)作為辦學(xué)的根本任務(wù)來(lái)抓,學(xué)院始終堅(jiān)持以人為本、以服務(wù)為宗旨,在辦學(xué)理念上,立足于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的復(fù)合型人才;在辦師資隊(duì)伍上,立足于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和視野的高素質(zhì)技術(shù)人才。在教育教研方面,堅(jiān)持以人為本,以德育為首。堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合即以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),與班級(jí)管理相結(jié)合;以課程改革為核心,與課程建設(shè)相結(jié)合;與建設(shè)相配套。在管理上,堅(jiān)持以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體;在教研方法上,堅(jiān)持開(kāi)放性、實(shí)踐性的原則。
衡陽(yáng)鐵路職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)一年多少,在培養(yǎng)模式上,采取了一系列措施建立了校本研修制度、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、專(zhuān)家輔導(dǎo)制等多種形式的教研活動(dòng)方案。在教學(xué)方法上,堅(jiān)持以課堂為中心,以學(xué)生的發(fā)展為其一需要;在培養(yǎng)模式上堅(jiān)持以課堂為基礎(chǔ),以學(xué)生的發(fā)展為其一需要;在管理方式上堅(jiān)持依法治校、規(guī)范辦校、科研興校的工作原則。鐵路職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持以人為本、尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)的原則;強(qiáng)調(diào)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為根本任務(wù),著力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在全國(guó)建立健全了黨組織和政治核心機(jī)構(gòu)。在加強(qiáng)師德建設(shè)方面做出了積較貢獻(xiàn)。通過(guò)不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,努力形成良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范。
學(xué)校還組織教師到全省各地的名師進(jìn)修班進(jìn)行了學(xué)習(xí),并邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講課。完善了獎(jiǎng)懲制度。對(duì)教育質(zhì)量的教師實(shí)行重獎(jiǎng),對(duì)率達(dá)到一些標(biāo)準(zhǔn)的教師給予表彰。通過(guò)這些措施,促使全體教職工努力提高自身素質(zhì)。目前,學(xué)校教師的素質(zhì)有了較大提高,教育管理工作也取得了明顯進(jìn)步。學(xué)校的教育理念是以培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)需求、具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力、能夠在上立足的高素質(zhì)人才為目標(biāo),以提生綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為核心,堅(jiān)持走產(chǎn)業(yè)化道路。該校擁有國(guó)內(nèi)的計(jì)算機(jī)教育基地,具備了完善的教學(xué)、實(shí)踐和科研設(shè)施,并與國(guó)外院校開(kāi)展合作辦學(xué)。
學(xué)校始終把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高層次創(chuàng)業(yè)型人才作為重要任務(wù)來(lái)抓。在辦學(xué)思想上堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向。始終貫徹就業(yè)、創(chuàng)業(yè)第二、服務(wù)社會(huì)的宗旨。積極開(kāi)拓招生市場(chǎng),不斷完善畢業(yè)生培養(yǎng)機(jī)制。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育、技能培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)等工作。通過(guò)實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì),使學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)層次躍上新臺(tái)階。學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo),堅(jiān)持育人、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的辦學(xué)思想,不斷完善教育教學(xué)體系和管理制度。在招生方面,學(xué)校采取了多種措施一是積極鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生到基層就業(yè);二是鼓勵(lì)學(xué)生自主擇業(yè),到農(nóng)村、社區(qū)等基層單位就業(yè);三是積極開(kāi)展畢業(yè)研究工作。
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