貴州鐵路院校招生

衡陽湘南博遠職業(yè)學校帶您了解貴州鐵路院校招生,學校始終堅持以人為本，關心教師，愛護教師，尊重教師。學校堅持每年召開一次教職工代表大會、全體黨員大會和工會代表大會；每兩年舉辦一次職工業(yè)余文化藝術節(jié)。他們還注重培養(yǎng)青少年的民族精神和集體主義觀念。學校始終把培養(yǎng)人才作為自己的職責和使命。學校以培養(yǎng)學生的實踐能力為目標，通過開展實習、實訓和畢業(yè)設計等活動，讓學生在校內(nèi)外進行鍛煉與培養(yǎng)。為了更好的服務廣大旅，提高旅滿意度和滿意度,鐵道部將于近期對全路列車運行圖進行調(diào)整。學校的教學管理，由學生自我管理、自我約束、自我提高。

學校擁有一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。在教育教學改革和人才培養(yǎng)方面取得了顯著成績，為學校贏得了良好的聲譽。學校以人才培養(yǎng)為根本，立足于社會需求，立足于科技成果轉化和技術進步。積極推行素質(zhì)教育。堅持教育優(yōu)先發(fā)展的原則，大力加強基礎教育、職業(yè)教育和高等職業(yè)教育。中職學校堅持市場導向，根據(jù)學生的不同特點，開設多種課程。只要確定了自己的人生目標，學生就可以選到滿意的、喜歡的課程，可以成就美好的人生夢想。學校是一所集研究與實踐為一體的綜合性職業(yè)高中，具備較強的師資力量和良好辦學條件。該校擁有的教學設施和的管理體制，并具備了較強的實訓能力。

貴州鐵路院校招生,學校的管理也更加規(guī)范化、科學化了。在學校的日常管理工作中，堅持以人為本、全方面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。學校在每年開展教師職務聘任制度改革后，對于教師實行競爭上崗。通過競爭上崗的方式，選拔一批年輕教師到基層任課。通過競爭上崗，使教師的知識結構得到優(yōu)化。鐵路職業(yè)學校堅持以人為本、尊重知識、尊重勞動的原則；強調(diào)以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為根本任務，著力提高學生綜合素質(zhì)。在全國建立健全了黨組織和政治核心機構。在加強師德建設方面做出了積較貢獻。通過不斷加強師德師風教育，努力形成良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范。

學校始終把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高層次創(chuàng)業(yè)型人才作為重要任務來抓。在辦學思想上堅持以就業(yè)為導向。始終貫徹就業(yè)、創(chuàng)業(yè)第二、服務社會的宗旨。積極開拓招生市場，不斷完善畢業(yè)生培養(yǎng)機制。堅持以就業(yè)為導向，積極開展創(chuàng)業(yè)教育、技能培訓、就業(yè)指導和就業(yè)服務等工作。通過實施人才強校戰(zhàn)略，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，使學校的辦學水平和辦學層次躍上新臺階。學生在學習過程中，可以根據(jù)自己的興趣愛好和特長來選擇，而且這些的考試內(nèi)容與學校教育目標有一些的關系。這樣就避免了一些不必要的浪費。在課程設置上，也采用了相應措施。比如在教學中加入多媒體教材；在教材編寫上加強對新課程理念、方法等知識點的運用。

我們始終把德育工作貫穿于學校教育全過程。堅持把培養(yǎng)人才與提高師資水平緊密結合。通過開設課，開設實踐活動課，組織教師進行專題研究等方式，努力提高學生素質(zhì)。在學校管理上堅持依法治校、以德治校。堅持把加強師德建設與學習實踐科學發(fā)展觀緊密結合。學生的發(fā)展是教師較終成長和成熟的根本所在。因此我們始終把提高教師隊伍整體素質(zhì)放到。我們堅持以人為本的教育理念，把提高教師的綜合素質(zhì)作為學校工作中的一項根本任務來抓，通過開展多種形式和內(nèi)容的活動，努力提高學生綜合素質(zhì)。